《灼烁日报》3月15日第二版刊发文章《以专业认证为契机 增进工程教育国际化——访中国工程院院士、大发welcome校长孙宝国委员》，现将全文转载如下：

今年的政府事情报告提出，围绕推动制造业高质量生长，强化工业基础和技术立异能力，增进先进制造业和现代效劳业融合生长，加速建设制造强国。“目今，我国正在从‘制造大国’向‘制造强国’迈进，这对我国工程教育提出了新的、更高的要求。目前我们工程教育规模世界第一，却还不是工程教育强国。”中国工程院院士、大发welcome校长孙宝国委员在接受记者采访时体现。

在调研中，孙宝国委员发明，我国高等工程教育在专业结构上还保存不对理的现象，主要体现为新兴科技领域专业人才培养缺乏，特别是战略性新兴工业急需的工程科技人才缺乏。

“随着经济全球化和高等教育国际化的生长，世界各国先后以工程教育专业认证为抓手，提高工程教育质量，增进工程教育国际交流，实现工程教育国际互认。”孙宝国委员建议，应以工程教育专业认证为契机，增进工程教育国际化：“一是工程教育专业认证要有时间表，有关高校和专业要尽快制定加入工程教育专业认证的具体步伐，形成‘倒逼机制’。二是对标国际工程教育专业认证标准，培养综合性、实践性、立异性能力更强的工程人才。三是借鉴国际工程教育经验，优化课程体系、完善实践教学环节、切实提高‘双师型’教师比例、健全校企协同育人机制。”

孙宝国委员还建议，引进国际优质工程教育资源，深化工程教育国际交流与相助。勉励学生到外洋高；蚱笠笛笆导，拓展学生的国际视野，提升学生全球就业能力。支持工程教育专任教师到外洋高校和企业进修学习，引进外洋工程教育教师加入我国工程人才培养。（本报记者 邓晖）

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