6月5日、6日，学校召开本科专业建设研讨会，总结试点专业综合革新和建设情况，并就专业建设和人才培养计划修订进行研讨。校长孙宝国、副校长李朝鲜出席集会。各学院（部、中心）院长（主任）、教学院长（主任）、本科教学综合试点专业卖力人、各系（教研室）主任、教师代表、教学督导专家代表、有关职能部分卖力人等170余人加入了集会。

孙宝国校长在讲话中首先强调了提高人才培养质量关于学校的重要意义，并就增强本科专业建设和培养计划的设计提出指导意见。他强调，学校必须始终坚持把提高人才培养质量为学校一切事情的出发点和落脚点，必须始终坚持把提高本科人才培养质量放在首位不摆荡。人才培养是学校生长的基础任务，人才培养的主体是全日制本科生和研究生。提高人才培养质量是学校永恒的主题，通常有利于人才培养的事情，学校都将予以大力支持和勉励。他指出，提高人才培养质量既要整体推进，又要重点突破。整体推进的是全体本科专业建设事情，重点突破的一级学科博士点建设事情。本科生培养也要做到整体推进和重点突破，既要整体推进本科专业建设和培养计划优化设计，又要在课程体系的优化设计、精品课程精品教材与师资步队建设、课程考核等方面实现重点突破，认真研究学生上什么课、几多学时、课要怎么讲、如何考核。关于增强本科专业建设和培养计划的设计，他提出四点要求：一是要做好课程体系设计，要实现学校的顶层设计和各学院的立异设计相结合。顶层设计好总学时、总学分、公共基础科、学科基础课、专业课和选修课等课程框架结构、课时分派等。各专业要在参考、借鉴海内外先进大学课程体系设计基础上，做好立异设计。教学运行治理事情要以效劳学生为落脚点，解决勤学生跨学科、跨专业选修课程的治理问题。二是做好课程建设事情
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6月5日，食品、会计、自动化、金融工程、工业设计、法学、英语等7个2012级本科教学综合革新试点专业卖力人就试点以来专业综合革新和建设情况作了汇报，介绍了专业革新取得的主要结果及经验体会，剖析了保存的缺乏及原因，就下一步的事情目标、事情思路、推进步伐和重点事情进行了论述。评议专家代表、教学督导专家翁莉娟教授和冯中越教授针对试点专业的事情进行了点评。教务随处长魏中龙进行了总结，他指出，总体上各专业建设都有自己的立异点，取得了一定的建设结果，他希望各专业要要认真总结试点以来的经验得失，认真思考下一步的建设步伐，牢固扩大结果，切实做好专业建设事情。

6月6日，凭据理工类专业和经管文法艺术类专业分组，各学院教学副院上进行了学院专业建设和人才培养计划修订事情报告。他们就学院专业结构和结构、专业建设的总体目标、2015级培养计划的总体设计思路、各专业定位及具体培养计划、实现专业建设目标的具体步伐等方面事情进行了汇报。评议专家代表、中央财经大学教务随处长杨金观教授和北京信息科技大学教务随处长王兴芬教授划分对经管文法艺术类专业和理工类专业报告进行了点评，他们肯定了大发welcome2015级人才培养计划修订的指导思想、基来源则和具体要求，并从专业偏向定位、专业特色建设、培养目标细化、课程体系优化、增强实践教学、整合学校专业优势资源等方面提出了建设性的意见和建议。

李朝鲜副校长做总结讲话。他指出，本科专业建设是本科教学进程中必须要做好的重大问题。经过几年本科教学综合革新，各专业培养计划和课程体系的优化设计、延续教学的开展、考试革新的推进都取得了比较显著的效果，但在专业定位、教学内容和教学要领、专业特色和教学特色、延续教学内容和形式、考试要领和内容革新等方面仍保存一些问题，必须通过设计科学的培养计划，进行更具针对性、更具实质性、更有深刻性的革新。他提出，在本科专业建设进入革新深水区、矛盾深水区的阶段历程中，要认真思考四个问题：第一，什么是专业建设。专业建设具体包括确定目标定位、研制培养计划、构建课程体系、建成师资步队、落实包管条件，其中目标定位是基础前提，研制计划是行动指南，构建课程体系是焦点内容，师资步队是实施主体，包管条件是物质基础。第二，为什么要进行专业建设。专业建设是学校生长的基本建设，是学科发育、生长的现实起点，是学生生长的基础平台和基本要求。第三，如何开展专业建设。要打基础，努力抓好课程体系、师资步队、实验室实习基地等专业基本建设；要调结构，优化系统专业结构、课程结构、师资结构；要创特色，不绝强化专业的优势和不可替代性；要上水平，连续扩大专业的知名度和美誉度；要入主流，要在在同类院校占据重要职位。第四，培养计划如何修订。要遵循 “三严三实”的原则。"三严”是研制要严谨，不因人设课，不“以教定学”，要定位精确、目标精准、计划精细、课程精选、教材精用、内容精细、教师精进；同时实施要严肃，治理要严格。“三实”是指培养计划的修订要切合实际，要易于实施，要注重实效。

教务随处长魏中龙要求各教学单位要贯彻落实学校要求，组织勤学院的专业建设研讨会，进一步优化2015级培养计划，并准时提交到学校。